(1)От застенчивости страдают в основном те, у кого неуверенность в себе – свойство личности. (2)Такой человек больше всего в жизни боится неуспеха: лучше ничего не делать, чем делать плохо, и для него очень сложно сделать выбор. (3)Разнообразие не радует, а напрягает его: при множестве вариантов он не уверен, что сможет сделать оптимальный выбор. (4)Происходит это потому, что застенчивым свойственно изначально подвергать всё сомнению, в том числе и свои собственные слова и поступки.

            (5)Представьте себе школьный класс. (6)Идёт урок, на доске написана задача. (7)Ученик Петров видит, что он легко решил бы эту задачу сразу несколькими способами. (8)И тут его вызывают к доске. (9)Петров понимает, что учителю нужен только один способ решения. (10)Но какой из всех найденных способов лучший? (11)Он этого не узнает, пока не испробует все. (12)В уме это сделать трудно. (13)Поэтому Петров медленно идёт к доске, медленно берёт мел, вертит этот мел в руках… и как воды в рот набрал. (14)Ему нужно выбрать из всех способов один, самый лучший. (15)А тем временем потерявший терпение учитель ставит ему «два» и вызывает Сидорова, который в это время играл с соседом по парте в «морской бой» и, только услышав собственную фамилию, вскочил, не понимая, чего от него хотят. (16)Однако тут же сориентировался в обстановке, быстро посмотрел в тетрадь соседа, увидел там начало решения задачи. (17)И, стараясь не забыть увиденное (разумеется, абсолютно не понимая смысла), Сидоров пулей летит к доске и быстро записывает то, что запомнил.

            (18)Тут звенит звонок, учитель довольно смотрит на доску и говорит: «Молодец, Сидоров, пять! А ты, Петров, учись!»

            (19)У таких людей, как Петров, всегда есть в запасе несколько вариантов действия, но в силу особенностей их личности им трудно остановиться на одном, особенно когда на выбор мало времени.

            (20)Особенно остро проявляется застенчивость в новой компании, где опять придётся оказаться в тяжёлой ситуации выбора в дефиците времени. (21)Нет уж, лучше побыть одному. (22)Пусть уж лучше сочтут застенчивым, чем тугодумом…

            (23)Но давайте зададимся вопросом: почему? (24)Почему человек так боится ошибиться в выборе – ведь никакого наказания за это не последует? (25)Оказывается, у всех застенчивых людей есть свой, личный «контролёр», под чьим влиянием они так или иначе находятся. (26)Это или родители, или учителя, или старший товарищ (подруга)… (27)И значимость этой – такой уверенной во всём – личности в жизни несчастного застенчивого, которого постоянно раздирают сомнения, настолько высока, что он постоянно словно бы чувствует рядом присутствие своего «экзаменатора»… (28)А поскольку «экзаменатор» в итоге всегда ставит неудовлетворительную оценку («Как ты вырядилась!», «Что за глупости ты несёшь!», «Да что только из тебя, такого тупого, вырастет!»), выбор любого варианта действия становится сущей мукой: что бы человек ни сделал, «экзаменатор» всегда недоволен…(29)И даже когда говорят, что застенчивость связана с боязнью получить отказ, это лишь частный случай такой ситуации: человек боится получить лишнее подтверждение того, что он действительно никуда не годится и не может ничего добиться…(30)Именно поэтому застенчивые люди так переживают любые свои промахи, даже случайные и от них не зависящие.

            (31)Но каждому застенчивому человеку следует прежде всего понять, что его контролёр никогда не одобрит его действия. (32)И присутствие в его жизни постоянной неадекватной оценки, даваемой «значимым» человеком, постепенно развивает у бедняги самый настоящий комплекс неудачника и, соответственно, усиление проявлений застенчивости. (33)Такой человек действительно начинает думать, что из него на самом деле ничего не получится, и путей-выходов из этого кризиса нет…

            (34)А ведь ему просто-напросто нужно выйти из-под ненужного давления…

                                                                                   (По Н. Нарицыну)

21. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1. Застенчивым людям свойственно подвергать сомнению собственные поступки.
2. Застенчивые люди не зависят от мнения окружающих.
3. Застенчивость делает человека одиноким.
4. Мысли о собственной несостоятельности – основная причина застенчивости.
5. Застенчивые люди равнодушно относятся к собственным неудачам.

Ответ: ____________________________

22. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1. В предложениях 6 – 13 представлены повествование и рассуждение.
2. Предложения 25 – 27 поясняют суждение, высказанное в предложении 24 текста.
3. В предложениях 15 – 17 представлено повествование.
4. В предложениях 19 – 22 представлено описание.
5. В предложениях 31 – 33 представлено повествование и описание.

Ответ: ________________________

23. Из предложений 13 – 15 выпишите фразеологизмы.

Ответ: ______________________________________

24. Среди предложений 29 – 34 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью частицы и наречия. Напишите номер этого предложения.

Ответ: __________________________________________

25. «Застенчивость – положительное или отрицательное свойство личности? Троп – (А) ______ «несчастный застенчивый» в предложении 27 передаёт авторский взгляд на эту проблему. А как иначе можно назвать человека, постоянно находящегося в «тяжёлой ситуации выбора»? различные приёмы помогают автору передать своё видение проблемы. Так, (Б) ______ (предложения 21, 22) даёт возможность понять, что испытывает застенчивый в такие минуты, а (В) _____ «медленно» в предложении 13 – увидеть эго манеру действовать в подобных случаях. В синтаксисе психологический вариант формирования комплекса застенчивости передают (Г) ______ (предложение 28)».

Список терминов:

1. риторическое обращение
2. эпитет
3. гипербола
4. лексический повтор
5. несобственно-прямая речь
6. фразеологизм
7. антонимы
8. метонимия
9. восклицательные предложения