Прочитайте текст и выполните задания.

(1)... (2)По различным сведениям, среди книг его библиотеки были редкие даже для того времени экземпляры рукописей, о которых на Западе знали только понаслышке: греческие пергамины, латинские хронографы, древнеегипетские манускрипты, ярлыки и от монгольских ханов, книги Востока и других народов. (3)В подземных хранилищах и тайниках находятся летописания древних славянских, скифских и других народов нашей страны до XV века, а также богатейшие собрания книг, вывезенных из Новгорода, Твери, Владимира, Суздаля, Пскова, над которыми трудились лучшие умы того времени. (4)В государевой библиотеке находились книги из знаменитой Александрийской библиотеки и собрания древних географических карт, в том числе и империи Чингисхана. (5)Книги этой библиотеки в хранилищах видели приближенные Грозного, которые оставили письменные свидетельства. (6)...интерес к поиску библиотеки то затухает, то вспыхивает с новой силой по мере накопления новых сведений.

 

1. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

1) Группа энтузиастов различных специальностей на общественных началах провела обширные исследования по поиску следов загадочной библиотеки Грозного.

2) Первым на Руси торжественно венчался на царство в Успенском соборе Кремля великий князь Московии Иван Васильевич в январе 1547 года.

3) Загадка исчезновения библиотеки Ивана Грозного, первого царя Московии, будоражит умы многих людей в нашей стране и за рубежом.

4) Стимулом к новым поискам явилось проявление интереса к своей древней истории.

 

2. Какое их приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом предложении текста?

1) Поэтому                                                2) Как будто

3) Именно                                                 4) Потому что

 

3. Какое слово или сочетание слов является основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения?

1) были редкие (предложение 2)

2) находятся летописания (предложение 3)

3) находились книги (предложение 4)

4) интерес затухает, вспыхивает (предложение 6)

 

4. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.

1) Сложное с подчинительной и сочинительной связью между частями

2) Сложное с подчинительной и бессоюзной связью между частями

3) Сложноподчиненное

4) Сложное с подчинительной, сочинительной и бессоюзной связью между частями

 

5. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ДАЖЕ из второго предложения текста.

1) союз                                                      2) предлог

3) наречие                                                4) частица

 

6. Укажите правильную морфологическую характеристику слова СРЕДИ из второго предложения текста.

1) союз                                                      2) предлог

3) наречие                                                4) частица

 

7. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ДРУГИХ.

1) качественное прилагательное

2) относительное прилагательное

3) притяжательное прилагательное

4) местоимение

 

8. Укажите значение слова УМЫ в предложении 3.

1) сообщество людей

2) общественное мнение

3) выдающиеся мыслители

4) учёные

 

В1. Из предложения 3 выпишите прилагательное, образованное приставочно-суффиксальным способом.

 

Ответ: ________________________________________

 

В2. Из предложений 5 – 6 выпишите прилагательное, образованное суффиксальным способом.

 

Ответ: ________________________________________

 

В3. Из предложения 2 выпишите сложное прилагательное.

 

Ответ: _________________________________________

 

В4. Из предложений 5-6 выпишите слово, образованное путём перехода слов из одной части речи в другую.

 

Ответ: __________________________________________

 

В5. Из предложения 3 выпишите прилагательное в сравнительной степени сравнения.

 

Ответ: ___________________________________________

 

В6. Из предложения 3 выпишите прилагательное в превосходной степени сравнения.

 

Ответ: _________________________________________

 

В7. Из предложения 2 выпишите качественные прилагательные.

 

Ответ: __________________________________________

 

В8. Из предложения 3 выпишите относительные прилагательные.

 

Ответ: __________________________________________

 

В9. Из предложения 5 выпишите словосочетание со связью «согласование», в составе которого есть прилагательное.

 

Ответ: __________________________________________

 

В10. Замените словосочетание ЭКЗЕМПЛЯРЫ РУКОПИСЕЙ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

 

Ответ: __________________________________________

 

В9. Замените словосочетание В ГОСУДАРЕВОЙ БИБЛИОТЕКЕ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

 

Ответ: __________________________________________

 

В10. Замените словосочетание ДРЕВНИХ КАРТ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

 

Ответ: ________________________________________

 

В11. Напишите номер предложения с однородными определениями, выраженными именами прилагательными.

 

Ответ: _________________________________________

 

В12. В каком предложении имя прилагательное входит в состав вводной конструкции?

 

Ответ: ________________________________________

 

В13. В каком предложении средством выразительности является лексический повтор?

 

Ответ: __________________________________________