Задание. Определите способ подчинительной связи.

Упражнение № 1

Слишком долго, по тем следам, ловили бабочек, реющий в небе, пел по-французскии, брошенный им, кажущаяся лёгкость, умение вышивать, закон природы, осенний день

Упражнение № 2

Запах мёда, гитарная струна, об этом авторе, искал причину, готовил вкусно, привычка ворчать, обретённый нами, очень важно, тающий на солнце, вертящаяся юла

Упражнение № 3

Думающий человек, собираю листья, к такому выводу, совсем просто, отказ вернуться, прячущийся от грозы, нотная грамота, переводил мгновенно, торопящий нас, схема дворца

Упражнение № 4

Очень мило, у того причала, верёвочная лестница, теряющийся в догадках, высота башни, мечтал об отдыхе, строящийся коттедж, произнёс вслух, способ спасти, написанный им

Упражнение № 5

Воркующие голуби, придумал игру, за ваше терпение, сделал аккуратно, надеющийся на чудо, дневник ученика, волнистый попугай, готовность простить, решённые ею, по-зимнему холодно

Упражнение № 6

Чистящее средство, с такими мыслями, смелый охотник, средство вылечить, воющиий на луну, очень неудачно, звуки музыки, прожитый мною, вошёл в дом, пришил крепко

Упражнение № 7

Верящий в успех, к своей жизни, падающий снег, стена собора, юный художник, сочинил поэму, прыгнул высоко, приказ выступать, дарящий ему, по-осеннему ветрено