Материал из пособия И.М. Лейфман. Карточки для дифференцированного контроля знаний по литературе. 9 класс. – М.: Материк-Альфа, 2004

А.С. Пушкин

Роман «Евгений Онегин».

Главы I – V

Задания уровня А

Вариант 1

1. К кому обращено посвящение романа «Евгений Онегин»? Что А.С. Пушкин говорит в нём об особенностях произведения? Почему автор характеризует роман как «собранье пёстрых глав»?
2. Почему А.С. Пушкин с иронией пишет об образовании Онегина? Разве Онегин плохо образован?

Вариант 2

1. Каков смысл эпиграфа к I главе? В силу каких обстоятельств Онегин вынужден был покинуть столицу?
2. Почему герой и Автор сошлись? Что их объединяет?

Вариант 3

1. Почему об Онегине сказано: «но рано чувства в нём остыли»? Что такое английский сплин иль русская хандра»? Физическая или духовная это болезнь? В чём она проявляется?

Хандра ждала его на страже,

И бегала за ним она,

Как тень иль верная жена.

            Прокомментируйте эти строки.

2. Что Автор рассказывает о себе в I главе? Что у него общего с Онегиным? В чём их различия? Почему он, в отличие от Онегина, любит деревенское уединение? В чём Автор видит назначение поэта?

Задания уровня В

Вариант 1

1. Опишите духовное состояние Автора. Почему у него, в отличие от Онегина, нет хандры? Прокомментируйте слова:

В глуши звучнее голос мирный,

Живее творческие сны…

2. На игре каких слов построен эпиграф ко II главе? Как переводятся слова Горация? Каков смысл этого эпиграфа?

Вариант 2

1. Для чего и из каких соображений Онегин заменил для своих крестьян барщину оброком? Как на это отреагировали соседи? Каково было общественное мнение?
2. Напишите тезисный план сравнительной характеристики Онегина и Ленского.

Вариант 3

1. Напишите тезисный план сравнительной характеристики Татьяны и Ольги.
2. Как Автор относится к чувству, возникшему у Татьяны к Онегину? Почему она увидела в Евгении своего героя?

Задания уровня С

Вариант 1

1. Как изображено поместное дворянство в романе «Евгений Онегин»? составьте тезисный план ответа.
2. Почему своё объяснение с Татьяной Онегин начинает исповедью?

Примите исповедь мою:

Себя на суд вам отдаю.

            Почему герой полагает, что супружество будет для них мукой? Прокомментируйте совет, который Онегин даёт Татьяне:

                                    Учитесь властвовать собою;

                                    Не всякий вас, как я, поймёт;

                                    К беде неопытность ведёт.

Вариант 2

1. Что означает сон Татьяны? Как он сбывается наяву?
2. Какую характеристику поэт даёт Зарецкому? Почему его образ важен для показа неоднородности поместного дворянства?

Вариант 3

1. Что такое лирическое отступление? Почему без анализа лирических отступлений невозможно понять смысл романа? Проанализируйте лирические отступления в IV – V главах, определите их роль.
2. Какова роль картин природы в IV – V главах романа «Евгений Онегин»?

Главы VI – VIII

Задания уровня А

Вариант 1

1. Почему календарь природы, данный в IV – V главах, повторяется в VI главе? В чём смысл повтора?
2. Охарактеризуйте гостей Лариных, приехавших на именины к Татьяне. Как их изображает поэт?

Вариант 2

1. Из-за чего произошла ссора между Онегиным и Ленским? Как провёл последнюю ночь перед дуэлью каждый из них? Почему, несмотря на все формальные нарушения, дуэль всё же состоялась? Прокомментируйте слова автора:

Но дико светская вражда

Боится ложного стыда.

2. Почему Онегин, приняв вызов на дуэль, осуждает себя? Как, по мнению Автора, должен был вести себя герой? Прокомментируйте следующие строки:

…Евгений,

Всем сердцем юношу любя,

Был должен показать себя

Не мячиком предрассуждений,

Не пылким мальчиком, бойцом,

Но мужем с честью и умом.

Вариант 3

1. Как заканчивается сюжетная линия Ольга – Ленский?
2. Для чего Татьяна идёт в кабинет уехавшего Онегина? Что нового она узнала о нём? Почему её взгляд на Онегина перестаёт быть романтическим?

Задания уровня В

Вариант 1

1. Почему автор видит в Ленском в первую очередь поэта, певца?

Младой певец

Нашёл безвременный конец!

Дохнула буря, цвет прекрасный

Увял на утренней заре,

Потух огонь на алтаре!..

            Какие два варианта возможного жизненного пути Ленского рисует автор?

2. Как картины осени и сменившей её зимы в VII главе связаны с настроением Татьяны? Почему она прощается с окружающей природой?

Вариант 2

1. Как поэт описывает дорогу в Москву, по которой едут Ларины? Каким изображает московское дворянство? Прокомментируйте слова:

И даже глупости смешной

В тебе не встретишь, свет пустой.

2. Каким Онегин вернулся в Петербург после странствий? Опишите его духовное состояние. Прокомментируйте следующие строки:

Убив на поединке друга,

Дожив без цели, без трудов

До двадцати шести голов,

Томясь в бездействии досуга,

Без службы, без жены, без дел,

Ничем заняться не умел.

Вариант 3

1. Как А.С. Пушкин изображает высшее общество Петербурга? Почему Татьяна своей манерой держаться вызывает уважение окружающих? Приведите примеры.
2. Почему после того, как Татьяна получила любовное письмо, Онегин видит не её лице «лишь гнева след»?

Задания уровня С

Вариант 1

1. Сравните описание могилы певца в элегии В.А. Жуковского «Сельское кладбище» и описание могилы Ленского.
2. Каков смысл эпиграфа к VIII главе? («Прощай, и если навсегда, то навсегда прощай». Байрон). Кто и с кем прощается навсегда? Как дополняют прощание Татьяны и Онегина слова:

И здесь героя моего,

В минуту, злую для него,

Читатель, мы теперь оставим,

Надолго… навсегда…

Вариант 2

1. Почему А.С. Пушкин отказывается живописать святочные гадания Татьяны? Сравните эту сцену с подобным описанием в балладе В.А. Жуковского «Светлана».
2. Дайте сравнительную характеристику поместного и столичного дворянства (московского и петербургского), изображённых А.С. Пушкиным. Составьте план ответа.

Вариант 3

1. Почему Татьяна признаётся Онегину в любви и в то же время отказывает ему? Почему она называет его страсть «чувством мелким»?
2. Докажите, что нравственная позиция Татьяны выше, чем у Онегина. Составьте тезисный план ответа.

ОБОБЩЕНИЕ

Задания уровня А

Вариант 1

1. А.И. Герцен определил социально-историческую обстановку, в которой складывался характер Онегина, следующими словами: «Молодой человек не находит ни малейшего живого интереса в этом мире низкопоклонства и мелкого честолюбия. И, однако, именно в этом обществе он осуждён жить, ибо народ ещё более далёк от него…». Согласитесь или опровергните это мнение, приведя примеры из текста романа.
2. Назовите черты характера Татьяны, подтверждающие её связь с народной жизнью. Приведите примеры из текста.

Вариант 2

1. Назовите черты характера Онегина, свидетельствующие о том, что он мог бы быть полезен обществу.
2. Объясните, почему В.Г. Белинский назвал роман «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни». Составьте тезисный план ответа.

Вариант 3

1. Назовите основные черты Онегина, характеризующие его как «умную ненужность». Почему он «лишний человек»?
2. Укажите отличительные особенности романа как произведения лироэпического жанра.

Задания уровня В

Вариант 1

1. Докажите, что Татьяна – «милый идеал» Пушкина. Составьте тезисный план ответа.
2. Какое значение имеет образ Автора в романе «Евгений Онегин».

Вариант 2

1. Назовите черты характера Татьяны, доказывающие цельность её натуры. Составьте тезисный план ответа.
2. Какова основная тематика лирических отступлений в романе? Что поэт в них рассказывает о себе?

Вариант 3

1. Как Ф.М. Достоевский в своей речи на открытии памятника А.С. Пушкину оценил заслуги поэта в создании образов Онегина и Татьяны?
2. Как вы понимаете выражение А.С. Пушкина «даль свободного романа»? Как это определение характеризует жанровое своеобразие произведения?

Задания уровня С

Вариант 1

1. Докажите, что роман «Евгений Онегин» – произведение реалистическое. Составьте план ответа.
2. Как А.С. Пушкин в лирических отступлениях показывает своё отношение к Онегину, Татьяне, Ленскому? Приведите примеры.

Вариант 2

1. В чём смысл противопоставления Татьяны Онегину? Сравните героев, составьте план.
2. Докажите, что в основе романа лежит нравственный конфликт между Автором и его героем: у них разные позиции в понимании чести, долга, права на самовыражение.

Вариант 3

1. Сравните оценки образов Татьяны и Онегина, данные В.Г. Белинским и Ф.М. Достоевским. Составьте тезисный план.
2. Охактеризуйте художественное своеобразие романа «Евгений Онегин». Составьте тезисный план.