Тестовая работа по 2 главе

В1.Как называются слова, вышедшие из активного употребления: «сурьёзное», «к сему», «утиральники»?

Ответ: _________________________________________________

В2.Укажите название сюжетно-композиционного элемента художественного произведения, представляющего собой описание состояния природы («были разбросаны по-английски две-три клумбы с кустами сиреней и жёлтых акаций; пять-шесть берёз небольшими купами кое-где возносили свои мелколистные жиденькие вершины»).

Ответ: ___________________________________________________

В3. На каком приёме основано соположение контрастных образов, с которым мы встречаемся, например, в следующем фрагменте: "Гораздо легче изображать характеры большого размера: там просто бросай краски со всей руки на полотно, чёрные палящие глаза, нависшие брови, перерезанный морщиною лоб, перекинутый через плечо чёрный или алый, как огонь, плащ — и портрет готов; но вот эти все господа, которых много на свете, которые с вида очень похожи между собою, а между тем как приглядишься, увидишь много самых неуловимых особенностей, — эти господа страшно трудны для портретов”?

Ответ: ___________________________________________________

В4. Узнайте героя: «Характера он был больше молчаливого, чем разговорчивого; имел даже благородное побуждение к просвещению, то есть чтению книг, содержанием которых не затруднялся: ему было совершенно всё равно, похождение ли влюблённого героя, просто букварь или молитвенник, – он всё читал с равным вниманием; если бы ему подвернули химию, он и от неё бы не отказался».

Ответ: __________________________________________________

В5. Каким термином обозначаются выразительные подробности, придающие описанию особую выразительность (например, «шинель на больших медведях»)?

Ответ: ________________________________________________

В6. Как называется устойчивое выражение: «шапочное знакомство», «в голову не приходило»?

Ответ: ___________________________________________________

В7. Узнайте героя, который любил «спать не раздеваясь, так, как есть, в том же сюртуке, и носить всегда с собою какой-то свой особенный воздух».

Ответ: ________________________________________________

В8. Как называется изображение внешности героя в литературном

произведении (черт лица, фигуры, мимики, жестов, одежды): «был белокур, с голубыми глазами»?

Ответ: ________________________________________________

В9. Назовите малый жанр фольклора: «ни в городе Богдан ни в селе Селифан»; «ни то ни сё».

Ответ: ___________________________________________________

В10. Как называется фигура речи, использованная автором: «Зачем, например, глупо и без толку готовится на кухне? зачем довольно пусто в кладовой? зачем воровка ключница?»

Ответ: ___________________________________________________

В11. Укажите название средства художественной изобразительности, широко представленного в произведении: «заносчивое слово», «спокойная жизнь», «значительный вид».

Ответ: _________________________________________________

В12. Как называется форма речи:

- Ну, да уж извольте проходить вы.

- Да отчего ж?

Ответ: ________________________________________________

В13. Как называется риторическая фигура, состоящая в том, что косвенное указание на известное явление служит заменой его прямому названию: приезд – «майский день», «именины сердца»?

Ответ: ______________________________________________________

В14. Кто из героев говорит о себе: «Да и действительно, чего не потерпел я?как барка какая-нибудь среди свирепых волн…Каких гонений, каких преследований не испытал, какого гоня не вкусил, а за что?за то, что соблюдал правду, что был чист на своей совести, что подавал руку и вдовице беспомощной и сироте горемыке!»?

Ответ: ______________________________________________________

В15. Как называется уподобление одного предмета или явления другому: «сам человек русский хочет быть аккуратен, как немец»?

Ответ: _______________________________________

В16. Как Н.В. Гоголь определял жанр своего произведения?

Ответ: _________________________________________